- Mejorar la comunicación entre la escuela y la familia.
- Promover un ambiente de aceptación, sin hacer distinción en diferentes razas, condiciones físicas, etc.
- Concientización en las escuelas por personal profesional.
- No implementar políticas de miedo, sino hablar el tema con comodidad.
- Que el estado y la sociedad apoyen a personas en riesgo.
- Informe al Director o Coordinador de la escuela cualquier incidente de abuso o intimidación, incluso si su hijo(a) ha participado en esos comportamientos.
- El comportamiento de abuso o intimidación requiere un abordaje integral. El psicólogo o consejero puede ofrecer más sugerencias o de trabajar con su hijo(a) para desarrollar nuevas habilidades emocionales y sociales
miércoles, 22 de mayo de 2013
SOLUCIONES
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